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Organiza AMIA Área de Discapacidad -Departamento de Programas Sociales y el Consejo Central de Educación Judía de la República Argentina (Vaad Hajinuj Hakehilatí)

DIFERENTES MIRADAS DESDE LA

SALUD Y LA EDUCACIÓN.

Intervenciones necesarias y oportunas en la escuela.

“LA EDUCACION INCLUSIVA: DESAFIOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE”

Disertante: Lic. José María Tomé

Presentación de Proyecto Educativo de la Escuela Arlene Fern



Fecha y hora : Miércoles 12 de noviembre de 17:30 a 20:00 hs.

Lugar: Uriburu 650 – 2do. Piso

Informes e inscripción: Consejo Central de Educación Judía (Vaad Hajinuj Hakehilatí) .

Tel. 4959-8866/ secretariavhh@amia.org.ar



Dirigido a: Directores, Coordinadores y Docentes, Gabinetes Psicopedagógicos, Profesores de Educación Especial, Nivel Inicial., E.G.B I , II y III y Polimodal, Profesionales, Coordinadores, Personal de Obras Sociales, Medicina Prepaga y ONG’s, Padres, familiares y amigos de personas con discapacidad.



JORNADA NO ARANCELADA

Se entregará de Certificado de asistencia


Ejes temáticos :

· La escuela de ayer y de hoy: modernidad y pos-modernidad.

· La diversidad y el proceso de enseñanza y aprendizaje.

· Estrategias pedagógico-didácticas de atención a grupos heterogéneos desde lo institucional y lo áulico: punto de vista individual y punto de vista educativo, contextual, curricular.

· La educación inclusiva, ¿utopía o realidad?.


El Equipo Profesional de la Escuela Arlene Fern presentará su experiencia en inclusión educativa

Conservatorio de Música de San Martín.

Leer toda la info en éste BLOG.

DÍA NACIONAL DE LA ACCESIBILIDAD

Acceso ya promueve instaurar el día 15 de marzo, como Día Nacional de la Accesibilidad, ya que ese día, en el año 1994, se sancionó la Ley Nacional 24.314, que reconoce el derecho de todos a un entorno inclusivo, ya pasaron 14 años y falta mucho por hacer MAS INFO.

RALLYDAD 2008

Un rally en silla de ruedas para ver la realidad de las personas con discapacidad.El encuentro será el sábado 15 de marzo conjuntamente en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Plaza Congreso a las 15 hs) y en la Ciudad de Córdoba (Plaza Alta Córdoba de 18 a 21

hs.) por el Día Nacional de la Accesibilidad Física.

A través de una propuesta lúdica y deportiva se intentará interactuar con los visitantes de la Plaza proponiéndoles realizar una carrera por las veredas, usando para circular silla de ruedas y así experimentar las dificultades que poseen las personas con discapacidad para realizar un itinerario urbano.

Al ponerse en el lugar del otro, intentamos desmitificar diferentes prejuicios con respecto a la discapacidad, además de instaurar la problemática de la accesibilidad.

Para efectivizar el derecho al acceso, posterior a la actividad, se realizaran informes detallando las barreras urbanas y arquitectónicas encontradas por los participantes y el equipo de relevadores. El mismo será presentado ante los organismos correspondientes para exigir la supresión de las barreras físicas encontradas.Participar del evento es una manera de adherir a la instauración del Día Nacional de la Accesibilidad Física, para que en la agenda pública se trate esta problemática en busca de resultados efectivos.

También podes participar por mail o por correo postal enviando la nota.

Esta campaña es posible gracias a los aportes económicos de nuestros socios.
Este año logramos que muchos espacios sean accesibles.

En el 2008 redoblaremos nuestros esfuerzos para conseguir más ámbitos inclusivos.

Necesitamos contar con tu apoyo.

Sumáte con tu colaboración haciendo clic aquí o llamándonos al 011-4780-5817 (Bs As) o al 0351-411-0945 (Córdoba)
Vamos por más: ¡sumate!

DE LOS CHICOS A LAS ABUELAS

Muestra de trabajos realizados por alumnos de escuelas primarias para las Abuelas de Plaza de Mayo.
Abuelas de Plaza de Mayo invitan a la inauguración de la muestra "De los chicos a las Abuelas", una de las actividades organizadas con motivo de los 30 años de la institución.
El acto de apertura tUVO lugar a las 10 hs. del 8 de octubre en la sede del INET, Saavedra 789.
La muestra permanecerá abierta de 10 a 17 hs. hasta el 22 de octubre.
Abuelas invita a visitarla al público en general y especialmente a los docentes y alumnos de las escuelas que hicieron los trabajos expuestos. Para concurrir en grupos avisar el día y hora a los teléfonos de Abuelas: 43840983 o a la Lic. Edit Benedelli al 4339-1700 int. 1933.

CORTOS

Tercera Edición del proyecto "un minuto por mis derechos" Impulsado por UNICEF y la fundación KINE Cultural y educativa.

El martes 9 de Octubre a las 15Hs. En el espacio INCAA Km 0 - Cine Gaumont (Av. Rivadavia 1635)Estarán presentes en la sala los y las adolescentes creadores de loscortos, quienes viajarán para asistir al estreno desde las 10provincias donde se llevó adelante la experiencia.

Un minuto… convoca a adolescentes y jóvenes entre 12 y 21 años a expresarse creativamente sobre sus derechos haciendo uso del lenguaje audiovisual, a través de la producción de videos de 1 minuto de duración.

El primer paso es la realización de talleres de capacitación de 5 meses de duración, en los que los y las jóvenes comparten espacios de diálogo, reflexionan en torno a sus derechos, participan en la creación de sus relatos y se expresan sobre sus intereses y realidades.

En las actividades de los talleres los chicos y chicas participan en los diferentes grupos de trabajo según las etapas del proceso de creación audiovisual: guión, producción, dirección, realización, cámara, musicalización, actuación, etc. Los profesionales que coordinan los talleres y la producción a nivel local tienen formación en el área audiovisual y experiencia de trabajo con niños, niñas y adolescentes.

Los videominutos producidos, que reflejan las miradas de los propios jóvenes y adolescentes respecto de sus derechos, se difunden en los diferentes circuitos culturales, festivales de cine y medios de comunicación como forma de sensibilizar a familias, comunidades y sociedad en general.

Toda la info en

www.cortoscopia.blogspot.com

EXPERIENCIA EN MISIONES : LA HISTORIA DE CUATRO ALUMNOS QUE GANO EL CONCURSO "ESCUELA, CAMARA, ACCION" Un filme y un pedido: "No permitan a sus hijos abandonar la escuela"

Ernesto Azarkevich MISIONES. CORRESPONSALIA
misiones@clarin.com

Cuatro alumnos del Polimodal del Bachillerato Común de Comandante Andresito, un poblado al norte de Misiones, en el límite con Brasil, ganaron un concurso de cuentos auspiciado por el Ministerio de Educación de la Nación.

Los chicos lograron que su historia se convierta en un corto que dirigirá el cineasta Juan José Campanella.

El cuento "Injuria", que escribieron las alumnas Fernanda Bate, Silvia Victoria Cáceres, Cristian Jonathan Da Silva y Valeria Viviana Brambilla refleja la dura realidad de los pobladores de la zona que se dedican a la cosecha de yerba mate. Sin embargo, también hablan del abuso y la explotación infantil.

Cuando los docentes les avisaron que podían presentarse al concurso "Escuela, cámara, acción", el grupo no dudó y cada uno comenzó a imaginar la trama de un cuento que lograra identificara la idiosincrasia de Comandante Andresito. Silvia, Cristian y Valeria rápidamente se dieron cuenta que la mejor historia la tenía Fernanda y decidieron concentrarse en ese argumento.

"Injuria" tiene como protagonista a Sandra, de 15 años que todos los días queda a cargo del cuidado de sus hermanos, hijos de la misma madre y distintos padres. Hace las tareas del hogar para que su madre pueda ir hasta los yerbales a trabajar.

Según el guión de los chicos, cuando la mujer intenta rehacer su vida con un viudo que tiene un hijo llamado Gustavo, aparece el padre biológico de Sandra que intenta dos veces abusar de ella.

Y no lo logra porque Gustavo logró rescatarla a tiempo. Esta es, en síntesis, la historia que contó este grupo sobre la realidad que más les duele. Para conocer más de Sandra y su familia habrá que esperar el filme de Campanella, creador de "El hijo de la novia".

"El argumento de lo que quisimos contar lo sacamos del día a día, de lo cotidiano. Quisimos reflejar el sufrimiento de los adolescentes de la zona que muchas veces son presionados por sus padres para dejar la escuela y ayudar en la cosecha de yerba mate", dijo Fernanda.

Su grupo de compañeros añadió: "En cierta forma lo que buscamos en concientizar a los padres de lo importante que es que sus hijos no abandonen la escuela porque es la única vía de superación que tenemos".

Fernanda admite: "Es doloroso para mí ver que muchos de mis compañeros de escuela andan hoy arriba de un camión lleno de yerba cuando deberían estar todavía acá, en el Bachillerato".Los ganadores cuentan que su historia —compitieron entre 1.500 de todo el país— casi quedó en el camino. "Nos enteramos que otro curso estaba trabajando fuerte en un cuento porque la profesora de Literatura lo tomaba como un trabajo práctico. Eso nos tiró abajo y dejamos trunco el proyecto hasta que nuestros docentes nos incentivaron a terminarlo", explican casi a coro."Los últimos días casi no dormíamos porque de las diez hojas de carpeta que tenía el cuento había que reducirlo a tres carillas tamaño oficio, como decía en el reglamento. En eso nos ayudaron el profesor de Lengua y Geografía, Ramón Martínez, Mónica Otto de Comunicación Artística y Lenguaje, y Alice Carapuni, directora y docente de Literatura".

En Comandante Andresito la siesta es quietud. El sol lacera la piel pese a que el calendario indica que aún es invierno. En las calles sólo se ven algunos camiones que regresan de los yerbatales. Y los chicos que, con paso cansino van a la escuela, en su lucha para no repetir la historia de Sandra y su familia.